反比例函数教学设计(反比例)

导读 大家好,我是小科,我来为大家解答以上问题。反比例函数教学设计,反比例很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!反比例,指的是两种相关...

大家好,我是小科,我来为大家解答以上问题。反比例函数教学设计,反比例很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

反比例,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么他们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种量中相对应的两个数的乘积一定,我们就说这两种量成反比例,他们的关系叫做成反比例的关系。关系式是:XY=k(k一定)

【增减性】大于0时y随x的增大而减小,k小于0时y随x的增大而增大 1

、y=k除以x 2、xy=k

3、y=k乘以x的负一次方

。常用来x的变化规律来表示y的变化规律。

扩展资料:

反比例应用

反比例关系在应用题中属于归总问题。反映在除法中,当被除数一定,除数和商成反比例关系。在分数中,当分数的分子一定,分母与分数值成反比例关系。在比例中,比的前项一定,比的后项与比值成反比例关系。

如果再把总数与份数关系具体化为:在购物问题中,总价一定,单价和数量成反比例关系。在行程问题中,总路程一定,速度和时间成反比例关系。在工程问题中,在地上挖个坑所花的时间也(大致地)和雇来挖坑的人数成反比的。

在笛卡尔坐标平面上,两个具有反比例关系的变量的图形是一对双曲线。该图线上的每一点的

X

Y

坐标值之积总是等于比例常数

(k)。由于

k非零,所以图线不会与坐标轴相交。

参考资料来源:搜狗百科-反比例

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

最新文章