导读 大家好，我是小科，我来为大家解答以上问题。因数与倍数思维导图五年级下册，因数与倍数思维导图很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！...
大家好，我是小科，我来为大家解答以上问题。因数与倍数思维导图五年级下册，因数与倍数思维导图很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、用短除法求最大公因数和最小公倍数的方法步骤：
2、第一步：找出两数的最小公因数，列短除式，用最小公因数去除这两个数，得到两个商；
3、第二步：然后找出两个商的最小公因数，用最小公因数去除这两个商，得到新一级的两个商；
4、第三步：以此类推，直到这两个商为互质数（即两个商只有公因数1）为止；
5、第四步：将所有的公因数相乘，所得的积就是两个数的最大公因数；将所有的公因数及最后的两个商相乘，所得积就是两个数的最小公倍数。
6、拓展资料：
7、在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
8、事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。
9、例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。
10、3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。
11、一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。
12、参考资料：搜狗百科-因数与倍数
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。